用體罰教育孩子 兩年後明顯暴力傾向大增!

你知道嗎? 杜蘭大學（Tulane University）學者在2010年研究將近二千五百名幼童後發現， 三歲時愈常被打屁股的孩子，到五歲時愈可能出現攻擊他人的傾向。「體罰」本身並沒有教孩子什麼是對，什麼是錯。 而是讓孩子產生做了這件事會有甚麼「後果(處罰)」的記憶連結， 形成嚇阻作用，但這後果與實際的影響並沒有關係。

《小孩才藝課不都是在動嗎？為什麼卻都不一樣？》​

張老師沒有認為讓孩子多參與才藝課程不對​ 但爸爸媽媽們要了解，真正的『感覺統合』​ 就是在幫孩子蹲好馬步、為孩子打通任、督二脈，​ 讓孩子有能力面臨各種狀況及學習。​ ​ 如果感覺統合足夠的孩子，在學習才藝課程自然更得心應手。​

《羅馬尼亞的孤兒研究，這四歲的孩子為什麼讓我擔心？》

評量了孩子動作發展，不論是兩側協調、身體協調、平衡等大動作發展，都還有很大的進步空間。 我正在為孩子各項發展煩惱時，奶奶突然告訴我，他到目前還會索求奶嘴來安撫。