文章專區
你知道嗎? 杜蘭大學（Tulane University）學者在2010年研究將近二千五百名幼童後發現， 三歲時愈常被打屁股的孩子，到五歲時愈可能出現攻擊他人的傾向。「體罰」本身並沒有教孩子什麼是對，什麼是錯。 而是讓孩子產生做了這件事會有甚麼「後果(處罰)」的記憶連結， 形成嚇阻作用，但這後果與實際的影響並沒有關係。
張老師沒有認為讓孩子多參與才藝課程不對 但爸爸媽媽們要了解，真正的『感覺統合』 就是在幫孩子蹲好馬步、為孩子打通任、督二脈， 讓孩子有能力面臨各種狀況及學習。 如果感覺統合足夠的孩子，在學習才藝課程自然更得心應手。
評量了孩子動作發展，不論是兩側協調、身體協調、平衡等大動作發展，都還有很大的進步空間。 我正在為孩子各項發展煩惱時，奶奶突然告訴我，他到目前還會索求奶嘴來安撫。
養成一棵大樹，要10年以上，養一個孩子成「人」，你認為要多久呢？當家長問我:「為甚麼孩子上課的時候，會一直說話甚至，會慢慢地蹲著移到別的小朋友那邊去繼續聊天？」我和媽媽聊了幾個方向: